Opac-Browse By Heading

Dòng Nội dung
1
65 bí kíp đọc sách dành cho mọi người
Kim Đồng,NXB: 2024

Tác giả: Nguyễn Quốc Vương

Nội dung cuốn sách xoay quanh các chủ điểm chính: Vai trò, ý nghĩa của việc đọc sách; Đọc sách như thế nào; Khuyến đọc cho trẻ và cho mọi người như thế nào. Bằng những chia sẻ tâm huyết của mình, tác giả Nguyễn Quốc Vương đã đưa ra lời gợi mở cho những câu hỏi thường gặp, như: “Liệu đọc sách có thể kiếm tiền không? Làm thế nào để chọn được sách tốt, sách hay? Nên làm gì khi đọc sách mà không hiểu? Bắt đầu đọc sách khi đã trưởng thành có phải là quá muộn?” Với 65 Bí Kíp Đọc Sách Dành Cho Mọi Người, dù bạn là một người đọc sách lâu năm hay đang muốn hình thành cho mình thói quen đọc sách nhưng vẫn chưa tìm được hướng đi, bạn cũng sẽ nhận được nhiều lời khuyên và bí kíp thiết thực, hiệu quả để nâng cao khả năng đọc cũng như duy trì thói quen đọc sách, xa hơn nữa là khuyến đọc cho những người xung quanh.

(3)
(0)
(0)
(0)
2
Giáo dục Việt Nam học gì từ Nhật Bản
Phụ Nữ,NXB: 2018
306 tr.
Tác giả: Nguyễn Quốc Vương

"Cải cách giáo dục là công việc hệ trọng có quan hệ mật thiết đến sự suy thịnh quốc gia dân tộc và tương lai của nhiều thế hệ, vì vậy cần phải được tiến hành dựa trên nghiên cứu khoa học có cơ sở lý luận và thực tiễn thuyết phục thay vì tiến hành theo kinh nghiệm, ý chí chủ quan hoặc chỉ chú trọng du nhập phần kỹ thuật thuần túy từ thành tựu giáo dục của thế giới.

(3)
(1)
(0)
(0)
3
Môn sử không chán như em tưởng
Phụ nữ,NXB: 2019
290 tr.
Tác giả: Nguyễn Quốc Vương

Môn Sử Không Chán Như Em Tưởng là tập hợp những bài viết của học sinh trong giờ kiểm tra 45 phút hoặc bài tập về nhà, được tác giả khẳng định không phải là các bài "Sử mẫu". "Tôi tôn trọng và mong muốn sự đa dạng trong nhận thức lịch sử của học ôi tin rằng khi đọc những bài viết này, các bạn sẽ đi từ ngạc nhiên này tới ngạc nhiên khác. Với riêng tôi, mỗi bài viết của học sinh đều đem lại cho tôi động lực và gợi ra nhiều suy ngẫm về nghề nghiệp", tác giả Nguyễn Quốc Vương chia sẻ. “Giữa chán học môn Sử trong trường và quan tâm tới lịch sử, có ýthức lịch sử mạnh mẽ hay không lại là chuyện khác…Trong côngcuộc tái khai sáng quốc dân mà các trí thức đầu thế kỉ XX đang tiếnhành dang dở thì những thanh niên thuộc làu lịch sử học trong nhàtrường và tin rằng đó là chân lý bất biến lại có nguy cơ trở thànhnhững hòn đá cản đường.”

(2)
(1)
(0)
(0)