Nếu được dạy các kĩ năng xã hội, những đứa trẻ sẽ học được cách truyền đạt, cách lắng nghe và thấu hiểu ý nghĩ của người khác. Kết quả là, tình trạng trẻ bị tẩy chay, bị bắt nạt trong lớp sẽ giảm đi và giả sử trẻ bị bắt nạt thì sẽ biết tìm sự giúp đỡ từ các trẻ khác hoặc từ người lớn để nhanh chóng ra khỏi tình trạng bị cô lập. Khi có kĩ năng xã hội, các hành động hợp tác, trao đổi qua lại với bạn bè sẽ tăng lên và lớp học sẽ trở thành nơi “dễ chịu”, tác động tích cực đến thành tích học tập của trẻ. Các kĩ năng xã hội cho trẻ từ bậc tiểu học hay trung học cơ sở, sẽ là nền móng vững chắc trong các hoạt động giao tiếp xã hội theo trẻ đến tận lúc trưởng thành, giúp con người có được sự tự tin và độc lập, sức khoẻ tinh thần vững vàng. Cuốn sách này là những kĩ năng xã hội cần thiết và hết sức cụ thể dành cho trẻ em, giúp trẻ có được sự tự tin và độc lập trong quan hệ bạn bè và các mối quan hệ xã hội.

Làm thế nào để từ một đất nước bị tàn phá nặng nề trong Thế chiến hai, cơ sở vật chất lạc hậu, nền chính trị biến động với cuộc đấu của các Đảng phái… Phần Lan vươn mình trở thành đất nước có nền giáo dục số 1 hành tinh? "Bài học Phần Lan 2.0" là bản cập nhật có chỉnh sửa của "Bài học Phần Lan" – tác phẩm của nhà sư phạm Phần Lan Pasi Sahlberg. Sách là câu chuyện về quá trình xây dựng nền sư phạm Phần Lan trong 4 thập kỷ qua. Tác giả nhấn mạnh vào các giải pháp mang tính cách mạng của Phần Lan, khác biệt của chúng với nước Mỹ và các quốc gia khác trên thế giới. Phần Lan chứng tỏ rằng chính sách lấy giáo viên là trung tâm, chuyên nghiệp hóa đội ngũ giáo viên, xây dựng niềm tin giữa nhà trường và xã hội, đầu tư vì nền giáo dục công bằng thay vì thành tích, đã cực kì thành công, biến Phần Lan thành hình mẫu giáo dục của mọi quốc gia trên thế giới. "Bài học Phần Lan 2.0" sẽ là cuốn sách gối đầu giường của mọi nhà sư phạm và phụ huynh Việt Nam. Các ý tưởng trong sách gần như tưởng phản hoàn toàn với tình trạng chạy theo thành tích, cải cách liên miên nhưng bế tắc, gây sức ép học hành lên con cái, của nhà trường và phụ huynh nước ta.

Bật Mí Tất TầnTật Về Bố Mẹ; Bí Kíp Giúp Bạn Cực Kỳ Hạnh Phúc; Bí Kíp Khiến Bạn Thích Đọc Sách là bộ ba cẩm nang vô cùng đáng yêu và hấp dẫn dành cho các bạn nhỏ, giúp các em nhỏ thêm hiểu và yêu thương cha mẹ, biết cách sống lạc quan, tự tin đối mặt với khó khăn trong cuộc sống của tác giả Françoize Boucher. Cùng những minh họa ngộ nghĩnh như một cuốn vở nháp của học trò, cuốn sách Bật Mí Tất Tần Tật Về Bố Mẹ của tác giả Françoize Boucher như một cẩm nang giải thích tất cả về bố mẹ: bố mẹ là ai, tại sao bạn có mặt bên cạnh bố mẹ? Những phản ứng thường gặp ở bố mẹ, cách ứng xử trong gia đình... Và dù cho đôi lúc bố mẹ cáu giận với bạn thì họ vẫn là người yêu thương bạn nhất trên đời...

"Khi cuốn sách này xuất bản lần đầu, nó làm dấy lên những cuộc tranh cãi gay gắt. Những tư tưởng hiện hành, như thể bị ngỡ ngàng, đã chống lại ngay từ đầu với một sức mạnh đến mức, trong một thời gian, chúng tôi hầu như không thể nào lên tiếng trả lời được." (Lời tựa) Thế nào là một sự kiện xã hội? Các quy tắc về sự quan sát các sự kiện xã hội; Các quy tắc về sự phân biệt giữa cái bình thường và cái bệnh lí; Các quy tắc về sự cấu tạo các loại hình xã hội; Các quy tắc về việc giải thích các sự kiện xã hội; Các quy tắc về việc tổ chức luận cứ chứng minh và các đặc điểm tổng quát của phương pháp này: Sự độc lập mặt-đối-mặt của nó với bất cứ nền triết học nào, tính khách quan, đặc điểm xã hội học của nó… xã hội học như là môn khoa học tự trị. Cuộc chinh phục tính tự trị này là bước tiến bộ quan trọng nhất vẫn còn phải làm đối với môn xã hội học. Quyền uy lớn hơn của môn xã hội học có tính thực tiễn như thế.

Cách ta nghĩ của John Dewey nói về bản chất tư duy của con người. Thông qua những ví dụ hằng ngày, Dewey mô tả chi tiết các quy trình khác nhau của quá trình suy nghĩ và rèn luyện trí nghĩ. Ông cho rằng suy nghĩ là một hành động tự nhiên, việc dạy một người nào đó suy nghĩ là một việc bất khả. Tuy nhiên, có thể giúp phát triển tư duy của con người thông qua việc phát triển khả năng sáng tạo, sự tò mò và cách đặt câu hỏi. Để có thể làm như vậy, thay vì nhồi nhét kiến thức, chúng ta có nên tập trung vào việc tạo ra một môi trường kích thích tư duy sáng tạo. “Các nhà trường của chúng ta đang rối bời với vô số môn học, mỗi môn lại có cơ man các tài liệu và quy tắc. Gánh nặng càng dồn lên vai những người làm nghề dạy khi họ phải ứng xử với từng cá nhân học sinh chứ không phải trước một số đông. Trừ phi những bước đi tiên phong này rốt cuộc chỉ để tiêu khiển đầu óc, mục đích của chúng ta là tìm ra được điểm mấu chốt hay nguyên tắc nào đó hướng tới một sự giản lược hóa. Cuốn sách này thể hiện niềm tin vững chắc rằng, việc nỗ lực đưa thái độ tâm trí, đưa thói quen tư duy - những cái mà chúng ta gọi là có tính khoa học ấy - trở thành cứu cánh sẽ đồng thời làm phát lộ nhân tố có tác dụng củng cố và hướng đến niềm tin ấy..."